SchülerInnen aus sozial schwierigem Umfeld erwerben soziale Kompetenzen und Selbstsicherheit für ihr weiteres Leben, die elterliche Erziehung wird komplettiert, die Klassengemeinschaft unterstützt, die KlassenlehrerInnen werden entlastet, die Studentinnen auf ihr zukünftiges Berufsleben realitätsnäher vorbereitet. Eine positive Wirkung tritt unmittelbar ein, sichtbar am Verhalten der Moglis, oder daran, dass einen Balu zu haben als Auszeichnung erlebt wird, am Engagement der StudentInnen und LehrerInnen, an den wissenschaftlichen Ergebnissen. Ein – noch – kleines, aber effizientes Korrektiv der sozialen Schere im Bildungsbereich, wir hoffen auf Expansion und Nachahmung!
Balu und Du
Projektträger: Ganztagsvolksschule Europaschule
Verantwortliche*r: Dr.in Gabriele Lener
2010
3. Preis
AT
Zivilgesellschaft / Sozialwirtschaft
Bildung
Soziales, Gesundheit
Würdigung der Jury