ISSA

Austrijski pedagog Ivan Illich, porijeklom s otoka Brača, ustvrdio je da se suvremeni obrazovni sustav pretvorio u "reklamnu agenciju koja vas tjera da vjerujete da vam treba društvo kakvo jest". Internetska revolucija i novi tehnološki napredak - od društvenih mreža do umjetne inteligencije - katapultirali su nas u nepoznatom smjeru, koji već karakterizira daljnje otuđenje i konzumerizam. Istovremeno, svijet karakteriziraju klimatski kolaps i neprestani ratovi, nasilje i desničarske ideologije. Naš odgovor na sve te izazove bilo je osnivanje škole na udaljenom otoku i izgradnja alternativnog obrazovnog centra usred Jadranskog mora. Istodobno, ISSA kao model već inspirira druge slične projekte u regiji i šire.

Naš pokušaj počinje od vrlo lokalne razine i izgradnje zajednice na Visu, s tezom da ako mi to možemo učiniti - izgraditi školu na udaljenom otoku i ponovno zamisliti kako bi obrazovanje moglo izgledati - onda bi se to moglo učiniti i drugdje. Poticanjem oblika učenja i življenja koji nadilaze puko preživljavanje u "dobu izumiranja", ISSA je odlučna stvoriti modele stvaranja i dijeljenja znanja koji nadilaze tradicionalne pojmove obrazovanja. Kombinirajući tradicionalna znanja (suhozid, piratski radio, skupljanje kišnice...) sa suvremenim tehnologijama (solari, internet...), pružajući obrazovne i javne programe za djecu i odrasle, pomalo doista gradimo alternativni centar usred Jadranskog mora.

Školom upravlja nevladina i neprofitna udruga ISSA koja dugoročno iznajmljuje zemljište i kamenu kuću za svoje aktivnosti. Suosnivači ISSA-e (mogu se pronaći na issa-school.org) i članovi udruge zajednički odlučuju i upravljaju organizacijom i njezinim budućim aktivnostima. Trenutno udruga ima jednog zaposlenika koji je stručnjak za prirodnu i održivu gradnju s fokusom na suhozid. Tijekom cijele godine, uz razna edukativna događanja, na otoku se izvode i razne vrste konstrukcija. Jedna od naših društvenih inovacija je oživljavanje duha kolektivnih „radnih akcija“ kada nam se pridruži 100, pa i 200 ljudi koji na terenu škole zajedno grade i uče. U isto vrijeme ISSA putuje i održava slične događaje diljem Europe.

Umjesto osnivanja škole u gradu ili na kopnu, namjerno smo odlučili implementirati ovu društvenu inovaciju na udaljenom otoku. Ne samo zato što volimo otok. A volimo ga jako. Mediteranska regija danas se zagrijava 20% brže od globalnog prosjeka, jače oluje i suše, manje kiše, više turista, depopulacija... - sve su to trendovi prisutni i na otoku Visu, kao i na mnogim drugim hrvatskim otocima i ostatku Mediterana. Kao takav, otok Vis, čini savršeno mjesto za stvaranje Škole koja ne samo da nudi novi obrazovni model, već u isto vrijeme eksperimentira s različitim alatima i rješenjima ("sakupljači magle", sakupljanje kiše, 3D printanje, solarna i piratska tehnologija). ..) za hvatanje u koštac sa nekim od naših današnjih izazova.

Kroz svoju opipljivu materijalnu lokaciju i fizičko iskustvo, ali i kroz online prisutnost i širenje znanja i praksi autonomije, ISSA ima izravan i neizravan utjecaj, kako na otoku tako i šire. Povezan je s lokalnom zajednicom i otočanima koji su također dio nje, a uspostavili smo suradnju i partnerstvo s raznim drugim organizacijama, kolektivima, umjetnicima, pedagogima svih profila, inženjerima, arhitektima, književnicima, filozofima itd. To je inovativnost u javnoj percepciji jer oprimjeruje mogućnost drugačije školske i društvene autonomije. Također pokazuje da je moguće eksperimentirati s izgradnjom alternativnih društvenih institucija ovdje i sada, ne bježeći, već suočavajući se s našom suvremenom krizom i izazovima.